Portafolio de Trabajo

Actualmente existen diversas técnicas que complementan los procesos de aprendizaje, en el área educacional, y que se aplican desde la edad pre-escolar hasta la enseñanza superior. Una técnica muy valorada por su nivel de integración de aspectos educativos (ya sea contenidos adquiridos, apreciaciones, evaluaciones, etc.) es el Portafolio. Una de las ventajas que posee es que permite hacer un seguimiento en un proceso de aprendizaje determinado, mediante parámetros que los mismos realizadores establecen, es decir, permite platear la información de la manera en que el realizador desee, lo que da la posibilidad de utilizar diversos formatos.

En este caso, la información se plasma en el presente Blog, donde será posible acceder a diversas entradas alusivas a temáticas relacionadas con SISTEMAS DE PREVISIÓN SOCIAL. Para estos efectos, se han definido los siguientes objetivos:

OBJETIVOS DE UN PORTAFOLIO: El portafolio de trabajo del alumno empleado como una estrategia didáctica, es una estrategia que permite visualizar el progreso o desarrollo del alumno a través de los registros acumulados y los comentarios acerca de las aproximaciones sucesivas en el logro de los aprendizajes, facilitando al mismo tiempo la autoevaluación del alumno y la evaluación de proceso realizada por el profesor. [1]

OBJETIVO PORTAFOLIO PREVISIÓN SOCIAL: El estudiante demuestra conocimientos y habilidades, que le permitan en forma panificada y técnica, gestionar y utilizar los beneficios sociales y pecuniarios de distintas instituciones de previsión públicas y/o privadas.[2]

OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Recopilar, ordenar y plasmar información acerca de laseguridad social, enfocando el trabajo específicamente al Instituto de Previsión Social (IPS).

Dar cuenta de la información de manera didáctica, a través de un Blog de acceso público, pensado para dar respuesta a interrogantes que posea la población en torno a la temática.